2026
2026年4月1日，马克思主义学院在三号教学区1211会议室召开哲学社会科学研究项目推进会。本次会议由马克思主义学院副院长李娜主持，课题组相关教师参加会议。 本次会议主要围绕马克思主义学院在研及拟申报项目的阶段性进展与后续安排展开。首先，李娜对前期经济类课题研究情况进行了系统性总结。前序开展的经济类课题已顺利完成结题工作，相关研究成果质量较高，为后续科研项目的持续推进奠定了良好基础，也为马克思主义学院进一...
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为深入落实立德树人根本任务，将思政教育与学生职业发展深度融合，精准对接大三学子升学就业核心需求，3月23日至27日，马克思主义学院包鞠萌、王蕊、梁佳梅三位教师联袂开展大学生职业发展规划系列讲座，以考研、考公、考编及央国企报考指导为核心，同步推介学院针对考研、行测、申论三大微专业，为学子搭建“规划指导+专业赋能”的双轨助力平台，引导广大学子明晰发展路径、夯实备考基础。此次系列讲座紧扣学生升学就业实际需...
2026
为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动思政课教学与各专业人才培养深度融合，科学推2026版人才培养方案修订工作，3月25日，马克思主义学院召开思政课服务专业研讨会。会议聚焦2026版人才培养方案中各专业对思政课指标点的细化这一核心议题，精准对接专业育人需求，统筹谋划思政课教学改革路径。学校副校长张静出席会议，马克思主义学院副院长李娜主持会议，马克思主义学院各课程负责人及各学院专业负责人代表参会研讨。会上，张...
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为深入落实立德树人根本任务，激活思政课教学活力，切实提升《中国近现代史纲要》课程育人质效，3月20日上午，纲要教研室在3教1211会议室，围绕“第四章 中国共产党的成立和中国革命的新局面”开展专题集体备课，教研室全体教师全员参与、深入研讨，凝聚教学共识、打磨教学精品。本次集体备课紧扣章节核心、锚定学生需求，以“问题导向”破局、以“技术创新”赋能，让党史教学更有温度、更具深度。与会教师聚焦课堂教学关键环节...
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为深化思政课教学改革，提升教学质量与育人实效，3月20日，概论教研室开展系列教研活动，围绕课堂设计、集体备课、重点工作部署等核心议题凝心聚力，为新学期教学科研工作高质量开展筑牢基础。3月20日下午，概论教研室以“课堂教学环节设计”为核心议题，开展本次教学研讨活动，会议由教研室主任弓明仪主持。本次研讨立足学校应用型办学特色，将红色育人、专业融合、智慧教学相结合，全力打造有温度、有深度、有实效的思政实践...
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为深入推进《形势与政策》课程教学改革，精准把握“接续推进中国式现代化”教学核心要义，充分发挥名师引领与银龄教师传帮带作用，3月20日，马克思主义学院第十一期“名师学苑”系列讲座暨形势与政策教研室集体备课会顺利举行。本次备课会由形势与政策教研室主任田雨彤主持，教研室全体教师参会，特邀银龄教授祝福恩担任主讲嘉宾，围绕教学重点、难点与方法创新开展深度研讨，为新学期形策课高质量授课筑牢根基。 备课会上，田...
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为助力大三、大四学子明晰升学与就业方向，精准规划职业发展，3月19日，马克思主义学院特邀马克思主义学院名誉院长王树松教授，开展“择路而行，筑梦上岸”职业规划专题讲座。本次讲座聚焦公务员备考、研究生升学等核心议题，面向毕业班学子深度解析备考策略与发展路径，同步推广我校马克思主义学院考研政治核心理论与应试能力、政治素养与逻辑判断、思想政治写作实务微专业，切实以优质资源赋能学生成长成才。讲座现场，王树松...
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为进一步提升《形势与政策》课程教学质量，深化教师对新时代教育理论的理解与把握，3月13日，形策教研室在三号教学楼1211会议室召开集体备课活动，围绕习近平总书记关于教育的重要论述开展专题学习与教学研讨。本次会议由《形势与政策》课程长田雨彤主持，形策教研室全体教师参加会议。马克思主义学院教授、校级教学督导魏军受邀作专题主讲。会上，魏军教授围绕习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义、时代背景和实践要求进...
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为更好地推进本学期思政课教学工作，进一步提升教师教学能力与课堂教学质量，毛概教研室于3月10日在3教1211组织召开新学期期初教研会。本次会议由教研室主任弓明仪主持，毛概教研室全体任课教师参加，围绕理论学习、课程建设、教学方法及教学重难点研讨等方面展开深入交流。会议伊始，教研室主任首先传达了学校及马克思主义学院关于新学期教学工作的总体部署，强调《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程作为高校思...
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为坚守为党育人、为国育才初心使命，落实立德树人根本任务，强化思想政治理论课主阵地、主渠道作用，推动思政教育与理论教学深度融合，新学期伊始，学校党委书记郭伟东，党委副书记、纪委书记、副校长陈景鑫，副校长白雪、张静分别走进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“毛概”）课堂，为2024级全体学生讲授开学第一课，以理论传薪、以思想赋能，为新学期《毛概》课程教学定方向、启新程，引导青年学子...
